வழிகாட்டுதல்கள்

அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழ் இரசாயன அறிவியலின் அனைத்து துறைகளிலிருந்தும் ஆய்வுக் கட்டுரைகளை வெளியிடுகிறது. பலதரப்பட்ட அல்லது புதிய அல்லது வளர்ந்து வரும் வேதியியலின் பகுதிகளைக் குறிக்கும் தாள்கள் குறிப்பாக ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன. இதனால், நோக்கம் மாறும். இது பாரம்பரியப் பகுதிகளான உளவியல், வளர்ச்சி உளவியல், மனோ-உடலியல் செயல்முறைகள், அறிவாற்றல் வளர்ச்சி போன்ற சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது, மொழி கையகப்படுத்தல், சமூக, ஆளுமை மற்றும் உணர்ச்சி மேம்பாடு மற்றும் இளம்பருவ நடத்தை போன்ற புதிய இடைநிலைப் பகுதிகளை உள்ளடக்கியது. உளவியல், குழந்தை மன இறுக்கம், குழந்தை நடத்தை, குழந்தை வளர்ச்சி, அறிவாற்றல் உளவியல், அறிவாற்றல் மன நோய். அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழ் உளவியலின் அனைத்துப் பகுதிகளிலும் உயர்மட்ட அசல் ஆராய்ச்சியை வெளியிட உறுதிபூண்டுள்ளது, நியாயமான மற்றும் கடுமையான மறுஆய்வு செயல்முறை மூலம் அறிவாற்றல் உளவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் தொடர்புடைய துறைகள். இது ஆசிரியர்களுக்கு அவர்களின் ஆவணங்களுக்கு அதிகத் தெரிவுநிலை, பரந்த வாசகர்களுக்கான அணுகல், நகல் எடிட்டிங் மற்றும் தயாரிப்பின் உயர் தரநிலை, விரைவான வெளியீடு மற்றும் கல்விச் சங்கங்கள் மற்றும் பிற விருப்பங்களைக் கொண்ட மற்றவர்களிடமிருந்து சுதந்திரம் ஆகியவற்றை வழங்குகிறது.

2. பங்களிப்புகளின் வகைகள்

அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழ்க்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதிகள் ஆய்வுக் கட்டுரைகள், ஆய்வுக் கட்டுரைகள், முழுத் தாள்கள் போன்றவையாக இருக்க வேண்டும்.

1.விமர்சனம்: தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் சுருக்கமான கண்ணோட்டத்தின் மூலம் ஒரு ஆசிரியரின் ஆராய்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியை மதிப்பாய்வு வாசகருக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. உள்ளடக்கமானது ஆழத்துடன் நோக்கத்தை சமநிலைப்படுத்த வேண்டும், அது 9-10 இதழ் பக்கங்களில் கவனம் செலுத்திய மதிப்பாய்வாக இருக்க வேண்டும்.

2.முழுத் தாள்: முழுத் தாளில் நாவல் முன்பு வெளியிடப்படாத உள்ளடக்கம் இருக்க வேண்டும் அல்லது பூர்வாங்க வடிவில் முன்னர் வெளியிடப்பட்ட கண்டுபிடிப்புகளின் முழு கணக்கைக் குறிக்க வேண்டும். முழுத் தாளிலும் சோதனை முறையில் பெறப்பட்ட இறுதி அசல் முடிவுகள், புதிய சோதனை முறைகளின் விளக்கங்கள் ஆகியவை இருக்கலாம். 

3. தேவையற்ற அல்லது நகல் வெளியீடு 

அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழ் ஆசிரியர் குழு, கையெழுத்துப் பிரதியோ அல்லது அதன் அத்தியாவசியப் பொருளோ, அட்டவணைகள் அல்லது புள்ளிவிவரங்களோ இதற்கு முன் அச்சு வடிவிலோ அல்லது மின்னணு முறையிலோ வெளியிடப்படவில்லை மற்றும் எவராலும் பரிசீலனையில் இல்லை என்பதைப் புரிந்துகொண்டு அசல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதற்கான பரிசீலனையில் உள்ளது. பிற வெளியீடு அல்லது மின்னணு ஊடகம்.

சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கட்டுரையும், படைப்பு முன்னர் வெளியிடப்படவில்லை அல்லது மறுபரிசீலனை மற்றும் பதிப்புரிமை பரிமாற்றத்திற்காக வேறு எங்கும் சமர்ப்பிக்கப்படவில்லை என்ற முதல் ஆசிரியரின் அறிக்கையை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும்.

அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழில் கருத்துத் திருட்டு ஏற்பட்டால், தவறான நடத்தைக்கு ஒரு தீர்மானம் வழிவகுக்கும். திருட்டுக்கு ஆசிரியர்கள் பொறுப்பேற்க வேண்டும். 

4.சமர்ப்பிப்பு அறிவிப்பு 

 

சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கட்டுரையும், படைப்பு முன்னர் வெளியிடப்படவில்லை அல்லது மறுபரிசீலனை மற்றும் பதிப்புரிமை பரிமாற்றத்திற்காக வேறு எங்கும் சமர்ப்பிக்கப்படவில்லை என்ற முதல் ஆசிரியரின் அறிக்கையை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும். 

5. மறுப்பு

 அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழின் ஆசிரியர் குழுவால் ஒவ்வொரு முயற்சியும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழில் தவறான அல்லது தவறாக வழிநடத்தும் தரவு, கருத்து அல்லது அறிக்கை எதுவும் தோன்றாமல் பார்த்துக் கொள்ள வேண்டும். இருப்பினும், இங்குள்ள கட்டுரைகள் மற்றும் விளம்பரங்களில் தோன்றும் தரவு மற்றும் கருத்துக்கள் சம்பந்தப்பட்ட பங்களிப்பாளர், ஸ்பான்சர் அல்லது விளம்பரதாரரின் பொறுப்பு என்பதை அவர்கள் தெளிவுபடுத்த விரும்புகிறார்கள். அதன்படி, தவறான தரவு, கருத்து அல்லது அறிக்கையின் எந்தவொரு தவறான விளைவுகளுக்கும் ஆசிரியர் குழு எந்தப் பொறுப்பையும் ஏற்காது. மருந்து அளவுகள் மற்றும் பிற அளவுகள் துல்லியமாக வழங்கப்படுவதை உறுதி செய்ய ஒவ்வொரு முயற்சியும் செய்யப்படுகிறது. ஆயினும்கூட, அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள போதைப்பொருள் பயன்பாடு மற்றும் பிற சிகிச்சைகள் சம்பந்தப்பட்ட முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள் என்று வாசகர்கள் அறிவுறுத்தப்படுகிறார்கள். 

6. வெளியீட்டு நெறிமுறைகள்

நிதி அல்லது தனிப்பட்ட உறவுகள் அவரது செயல்களை பொருத்தமற்ற முறையில் பாதிக்கின்றன. இந்த உறவுகள் புறக்கணிக்கக்கூடிய ஆற்றல் கொண்டவர்களிடமிருந்து தீர்ப்பை பாதிக்கக்கூடிய பெரும் ஆற்றல் கொண்டவர்கள் வரை வேறுபடும், மேலும் எல்லா உறவுகளும் உண்மையான வட்டி மோதலை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதில்லை. அந்த உறவு அவரது விஞ்ஞானத் தீர்ப்பை பாதிக்கிறது என்று ஒரு நபர் நம்புகிறாரோ இல்லையோ, வட்டி மோதலின் சாத்தியம் இருக்கலாம். நிதி உறவுகள் மிகவும் எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடிய வட்டி மோதல்கள் மற்றும் பத்திரிகை, ஆசிரியர்கள் மற்றும் அறிவியலின் நம்பகத்தன்மையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தும். 

7. முன்னர் வெளியிடப்பட்ட பொருட்களை மீண்டும் உற்பத்தி செய்வதற்கான அனுமதிகள்

ஆசிரியர்கள் தங்கள் சமர்ப்பிப்புடன், பதிப்புரிமைதாரரிடமிருந்து வேறு இடங்களில் வெளியிடப்பட்ட (உதாரணங்கள் போன்றவை) உள்ளடக்கத்தை மீண்டும் உருவாக்க எழுத்துப்பூர்வ அனுமதியின் நகல்களைச் சேர்க்க வேண்டும். பொருளை மீண்டும் உருவாக்க எந்த கட்டணத்தையும் செலுத்துவதற்கு ஆசிரியர்கள் பொறுப்பு. 

8. வட்டி மோதல்

சக மதிப்பாய்வு செயல்பாட்டில் பொது நம்பிக்கை மற்றும் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகளின் நம்பகத்தன்மை ஆகியவை, எழுதுதல், சக மதிப்பாய்வு மற்றும் தலையங்கம் முடிவெடுக்கும் போது ஆர்வ முரண்பாடு எவ்வளவு சிறப்பாக கையாளப்படுகிறது என்பதைப் பொறுத்தது.

அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழ் ஒரு peer-review Journal, எனவே அனைத்து தாள்களும் இந்த அமைப்பால் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. தாள் ஜர்னலின் நோக்கத்தைப் பின்பற்றினால், அது ஆசிரியர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இரண்டு அல்லது மூன்று சுயாதீன மதிப்பாய்வாளர்களுக்கு அனுப்பப்படும். 

டைமிங்

மதிப்பாய்வு செயல்முறை பொதுவாக இரண்டு வாரங்கள் தேவைப்படும். 

சக மதிப்பாய்வு கொள்கை

சமர்ப்பிக்கப்பட்ட அனைத்து கையெழுத்துப் பிரதிகளும் தலையங்க ஊழியர்களால் படிக்கப்படுகின்றன. ஆசிரியர்கள் மற்றும் சக மதிப்பாய்வாளர்களுக்கு நேரத்தை மிச்சப்படுத்த, எங்கள் தலையங்க அளவுகோல்களைப் பூர்த்தி செய்யக்கூடிய தாள்கள் மட்டுமே முறையான மதிப்பாய்வுக்கு அனுப்பப்படுகின்றன. போதிய பொது நலன் இல்லை அல்லது பொருத்தமற்றது என்று ஆசிரியர்களால் மதிப்பிடப்பட்ட அந்த ஆவணங்கள் வெளிப்புறமாக இல்லாமல் உடனடியாக நிராகரிக்கப்படுகின்றன.

எங்கள் வாசகர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும் என்று மதிப்பிடப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதிகள் முறையான மதிப்பாய்வுக்கு அனுப்பப்படுகின்றன, பொதுவாக இரண்டு அல்லது மூன்று மதிப்பாய்வாளர்களுக்கு. பல சாத்தியக்கூறுகளில் இருந்து மதிப்பாய்வாளர்களின் ஆலோசனையின் அடிப்படையில் ஆசிரியர்கள் ஒரு முடிவை எடுக்கிறார்கள்:

• சிறிய திருத்தங்களுடன் ஏற்றுக்கொள்;
• இறுதி முடிவை எட்டுவதற்கு முன் குறிப்பிட்ட கவலைகளை நிவர்த்தி செய்ய ஆசிரியர்களை தங்கள் கையெழுத்துப் பிரதியை மறுபரிசீலனை செய்ய அழைக்கவும்;
• நிராகரிக்கவும், ஆனால் மேலும் பணி மீண்டும் சமர்ப்பிப்பை நியாயப்படுத்தக்கூடும் என்பதை ஆசிரியர்களுக்குக் குறிப்பிடவும்;
• பொதுவாக நிபுணத்துவ ஆர்வம், புதுமை இல்லாமை, போதிய கருத்தியல் முன்னேற்றம் அல்லது முக்கிய தொழில்நுட்ப மற்றும்/அல்லது விளக்கச் சிக்கல்கள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், முற்றிலும் நிராகரிக்கவும். 

9. சக மதிப்பாய்வு

பட்டியலிடப்பட்ட அனைத்து ஆசிரியர்களும் அனைத்து உள்ளடக்கங்களையும் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் உரையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அனைத்து தகவல்களுக்கும் அவர்களே பொறுப்பு.

வெளியீட்டிற்கு முன்னும் பின்னும் ஜர்னலுக்கும் அனைத்து இணை ஆசிரியர்களுக்கும் இடையிலான அனைத்து தகவல்தொடர்புகளுக்கும் தொடர்புடைய ஆசிரியர் பொறுப்பு.

கையெழுத்துப் பிரதியின் உள்ளடக்கம் இணை ஆசிரியர்களின் கருத்துக்களைப் பிரதிபலிக்கிறது என்பதையும், தொடர்புடைய ஆசிரியரோ அல்லது இணை ஆசிரியர்களோ நகல் அல்லது ஒன்றுடன் ஒன்று கையெழுத்துப் பிரதிகளை வேறு எங்கும் சமர்ப்பிக்கவில்லை என்பதையும், உரையில் தனிப்பட்ட தகவல்தொடர்புகளாகக் குறிப்பிடப்பட்ட உருப்படிகள் என்பதையும் தொடர்புடைய ஆசிரியர் உறுதிப்படுத்த வேண்டும். குறிப்பிடப்பட்ட நபரால் ஆதரிக்கப்படுகிறது.

சமர்ப்பித்த பிறகு, ஆசிரியர்களின் வரிசையில் மாற்றம், அல்லது ஆசிரியர்களை நீக்குதல் அல்லது சேர்த்தல் போன்ற எந்த மாற்றங்களும், ஒவ்வொரு எழுத்தாளராலும் அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும்.

கையெழுத்துப் பிரதியானது அசல் மற்றும் அவதூறு அல்லது சட்டத்திற்குப் புறம்பானது அல்லது தனிப்பட்ட தனியுரிமையை ஆக்கிரமிப்பது அல்லது எந்தவொரு தனியுரிமை உரிமை அல்லது எந்தவொரு சட்டப்பூர்வ பதிப்புரிமையையும் மீறுவது எதுவுமில்லை என்று ஆசிரியர்கள் உத்தரவாதம் அளிக்கின்றனர். 

10. பங்களிப்புகளை சமர்ப்பித்தல்

'அறிவாற்றல் மற்றும் வளர்ச்சி உளவியல் இதழ்' இந்திய எஸ் பிரஸ் (TSI.s Secure Online Manuscript Submission System) வழியாக மட்டுமே கையெழுத்துப் பிரதிகளை ஏற்றுக்கொள்கிறது.

தொடர்புடைய ஆசிரியர் அல்லது வடிவமைப்பாளராக இருக்க வேண்டும்

முழுமையான சொல்-செயலியாக கையெழுத்துப் பிரதியை வழங்க முடியும் மற்றும் ஆன்லைனில் சமர்ப்பிப்பதற்கான உரை, அட்டவணைகள், கிராபிக்ஸ் உள்ளிட்ட PDF கோப்புகளை வழங்க முடியும். ஆன்லைன் சமர்ப்பிப்பு தொடர்பான எந்த உதவியும் contactus@tsijournals.com இல் வழங்கப்படும்

சமர்ப்பிக்கும் போது ஒரு ஆசிரியர் பின்வரும் பொருட்களை வழங்க வேண்டும்:

A. கையெழுத்துப் பிரதி: உரை, அட்டவணைகள், கிராபிக்ஸ் உள்ளிட்ட முழுமையான கையெழுத்துப் பிரதியை வேர்ட் பிராசசர் மற்றும் PDF கோப்புகள் இரண்டிலும் ஆசிரியர் சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.

இணை ஆசிரியர்களாக இல்லாத பிற ஆராய்ச்சியாளர்களின் வெளியிடப்படாத தகவல்களை ஆசிரியர்கள் மேற்கோள் காட்டும்போது, ​​கடிதங்களின் நகல்கள் அல்லது அனுமதியின் மின்னஞ்சல் செய்தி இணைக்கப்பட வேண்டும். பதிப்புரிமை பெற்ற தகவலைக் கொண்ட கையெழுத்துப் பிரதியை மறுஉருவாக்கம் செய்ய பதிப்புரிமைதாரரின் அனுமதியுடன் இருக்க வேண்டும், தகவல் வர்த்தக அறிவியல் இன்க் இதழிலிருந்து வரும் போது தேவையில்லை.

பி.கவர் லெட்டர்: ஒவ்வொரு கையெழுத்துப் பிரதியுடனும் ஒரு கவர் கடிதம் பதிவேற்றம் செய்யப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதியைப் போலவே PDF வடிவத்தில் பதிவேற்றப்பட வேண்டும். கவர் கடிதத்தில் இருக்க வேண்டும்,

a. தொடர்புடைய ஆசிரியரின் பெயர், அஞ்சல் மற்றும் மின்னஞ்சல் முகவரிகள், தொலைபேசி மற்றும் தொலைநகல் எண்கள்.

b. கையெழுத்துப் பிரதியின் தலைப்பு மற்றும் படைப்பின் முக்கியத்துவத்தை விளக்கும் ஒரு சுருக்கமான பத்தி.

c. கையெழுத்துப் பிரதியின் வகை.

d.அறிக்கை மற்றும் குறிப்பிட்ட சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதியானது அசல் மற்றும் வெளியிடப்படாததாக இருக்க வேண்டும் (மின்னணு மாநாடுகளில் அல்லது இணையத் தளங்களில் நடைபெறும் மாநாடு உட்பட) மற்றும் மற்றொரு பத்திரிகையால் ஒரே நேரத்தில் பரிசீலிக்கப்படக்கூடாது.

e. 5 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தகுதி வாய்ந்த மதிப்பாய்வாளர்களின் பெயர்கள், நிறுவன இணைப்புகள் மற்றும் அஞ்சல் மற்றும் மின்னஞ்சல் முகவரிகள். இணை ஆசிரியர்களாக இல்லாத பிற ஆராய்ச்சியாளர்களின் வெளியிடப்படாத தகவலை ஆசிரியர்கள் மேற்கோள் காட்டும்போது, ​​கடிதங்களின் நகல்கள் அல்லது அனுமதியின் மின்னஞ்சல் செய்தி இணைக்கப்பட வேண்டும். பதிப்புரிமை பெற்ற தகவலைக் கொண்ட கையெழுத்துப் பிரதியை மறுஉருவாக்கம் செய்ய பதிப்புரிமைதாரரின் அனுமதியுடன் இருக்க வேண்டும், தகவல் TSI இதழிலிருந்து வரும் போது தேவையில்லை.

சி.துணைத் தகவல்: கையெழுத்துப் பிரதியின் அதே நேரத்தில் துணைத் தகவல் கோப்புகள் பதிவேற்றப்படும். துணைத் தகவல்களைத் தயாரிப்பதற்கான வழிமுறைகள் கையெழுத்து மற்றும் துணைத் தகவல்களைத் தயாரிப்பதில் விவாதிக்கப்படுகின்றன. 

11. காப்புரிமை பரிமாற்ற ஒப்பந்தம்

சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கையெழுத்துப் பிரதிக்கும் சரியாகப் பூர்த்தி செய்யப்பட்டு கையொப்பமிடப்பட்ட பதிப்புரிமை பரிமாற்ற ஒப்பந்தம் வழங்கப்பட வேண்டும். ஒதுக்கப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதி எண்ணுடன் கூடிய CTA படிவம், ஆசிரியர் அலுவலகத்தால் தொடர்புடைய ஆசிரியருக்கு வழங்கப்படும்.

12. பப்ளிகேஷன் கட்டணங்கள்

கையெழுத்துப் பிரதி வகை

கட்டுரை செயலாக்க கட்டணம் (வெளிநாட்டு ஆசிரியர்கள்)

கட்டுரை செயலாக்கக் கட்டணங்கள் (இந்திய ஆசிரியர்கள்)

ஆய்வுக் கட்டுரை & ஆய்வுக் கட்டுரை

USD 300

10,000 ரூபாய்

சிறு கருத்து, கருத்து, சிறு விமர்சனம்

அமெரிக்க டாலர் 200

5,000 ரூபாய்

சிறப்பு வெளியீடு

அமெரிக்க டாலர் 150

இந்திய ரூபாய் 3500

13. கையெழுத்து மற்றும் துணைத் தகவல்களைத் தயாரித்தல் 

கையெழுத்துப் பிரதி அமைப்பு

கையெழுத்துப் பிரதியின் பிரிவுகள் (i) தலைப்பு, (ii) ஆசிரியர்கள் மற்றும் முகவரிகள், (iii) தொடர்புடைய ஆசிரியரின் மின்னஞ்சல் முகவரி, (iv) சுருக்கம், (v) சுருக்கம், (vi) முக்கிய வார்த்தைகள், (vii) அறிமுகம், (viii) ) பொருட்கள் மற்றும் முறைகள், (ix) அலகுகள், (x) கோட்பாடு/கணக்கீடு, (xi) பின்னிணைப்புகள், (xii) கணித சூத்திரங்கள், (xiii) அட்டவணைகள், (xiv) கிராபிக்ஸ், (xv) முடிவுகள் மற்றும் கலந்துரையாடல் (தனியாக இருக்கலாம்), (xvi) முடிவுகள் (விரும்பினால்), (xvii) ஒப்புகை (விரும்பினால்), (xviii) குறிப்புகள் மற்றும் அடிக்குறிப்புகள், (xix) துணைத் தகவல்.

i.தலைப்பு: தலைப்பு துல்லியமாகவும், தெளிவாகவும், இலக்கண ரீதியாகவும் சரியாகவும், கையெழுத்துப் பிரதியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் உள்ளடக்கத்தை சுருக்கமாகவும் பிரதிபலிக்க வேண்டும். சரியான விழிப்புணர்வு எச்சரிக்கை மற்றும் தகவலை மீட்டெடுப்பதற்கு தலைப்பின் வார்த்தைகள் முக்கியம். உள்ளடக்கம் பற்றிய தகவலை வழங்கவும், உள்தள்ளல் விதிமுறைகளாக செயல்படவும் வார்த்தைகள் கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும். சுருக்கங்கள் தவிர்க்கப்பட வேண்டும்.

ii.ஆசிரியர்கள் மற்றும் முகவரிகள்: ஆசிரியர்கள். கையெழுத்துப் பிரதியில் கூட படைப்புகளுக்கு கணிசமான பங்களிப்பைச் செய்த அனைவரின் பெயர்களும் அடங்கும், உண்மையில் ஒருவரால் மட்டுமே எழுதப்பட்ட முதல் பெயர், நடுத்தர பெயர் மற்றும் குடும்பப்பெயர்களைப் பயன்படுத்துகிறது. கடிதங்கள் அனுப்பப்பட வேண்டிய ஆசிரியராக குறைந்தபட்சம் ஒரு எழுத்தாளரையாவது நட்சத்திரக் குறியுடன் (*) குறிப்பிட வேண்டும். பணியைச் செய்த நிறுவனத்தின்(களின்) பெயர்கள் மற்றும் முகவரிகள் பின்வரும் பத்தியில் பட்டியலிடப்பட வேண்டும். இது தற்போதைய முகவரியிலிருந்து வேறுபட்டால், அடிக்குறிப்பில் இதைக் குறிப்பிட வேண்டும்.

iii.தொடர்புடைய ஆசிரியரின் மின்னஞ்சல் முகவரி: நிறுவன முகவரிகளுக்குக் கீழே ஒரு தனி வரியில் தொடர்புடைய ஆசிரியரின் மின்னஞ்சல் முகவரி வைக்கப்பட வேண்டும்.

iv.சுருக்கங்கள்: கட்டுரையின் முதல் பக்கத்தில் வைக்கப்படும் அடிக்குறிப்பில் இந்தத் துறையில் தரமில்லாத சுருக்கங்களை வரையறுக்கவும். சுருக்கத்தில் தவிர்க்க முடியாத இத்தகைய சுருக்கங்கள் அவற்றின் முதல் குறிப்பிலும், அடிக்குறிப்பிலும் வரையறுக்கப்பட வேண்டும். கட்டுரை முழுவதும் சுருக்கங்களின் நிலைத்தன்மையை உறுதிப்படுத்தவும்.

v.சுருக்கம்: சுருக்கமானது பல்வேறு சுருக்க சேவைகளில் சுருக்கத்திற்கு நேரடியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது வேலையின் நோக்கம் மற்றும் முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் 200 வார்த்தைகளுக்கு மிகாமல் சுருக்கமாக குறிப்பிட வேண்டும்.

vi.திறவுச்சொற்கள்: 5-6 முக்கிய வார்த்தைகள் சுருக்கத்திற்கு கீழே நேரடியாக வழங்கப்பட வேண்டும்.

vii.அறிமுகம்: அறிமுகமானது பொருத்தமான சூழலில் படைப்பை வைத்து ஆராய்ச்சியின் நோக்கம் மற்றும் நோக்கங்களை தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும். முந்தைய வேலையைப் பற்றிய விரிவான மதிப்பாய்வு பொருத்தமானதல்ல மற்றும் தொடர்புடைய பின்னணி இலக்கியங்களின் ஆவணங்கள் முழுமையானதாக இல்லாமல் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாக இருக்க வேண்டும், குறிப்பாக மதிப்புரைகள் மேற்கோள் காட்டப்பட்டால்.

viii.பொருட்கள் & முறைகள்: வேலையை மீண்டும் உருவாக்க அனுமதிக்க போதுமான விவரங்களை வழங்கவும். ஏற்கனவே வெளியிடப்பட்ட முறைகள் குறிப்பு மூலம் குறிப்பிடப்பட வேண்டும்: தொடர்புடைய மாற்றங்கள் மட்டுமே விவரிக்கப்பட வேண்டும்.

ix.அலகுகள்: சர்வதேச அளவில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிகள் மற்றும் மரபுகளைப் பின்பற்றவும்: சர்வதேச அலகுகளின் அமைப்பை (SI) பயன்படுத்தவும். மற்ற அளவுகள் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தால், அதற்கு நிகரான தொகையை SI இல் கொடுங்கள்.

x.கோட்பாடு/கணக்கீடு: ஒரு தியரி பிரிவு, கட்டுரையின் பின்னணியை ஏற்கனவே அறிமுகத்தில் கையாள்வதோடு மேலும் வேலைக்கான அடித்தளத்தை அமைக்க வேண்டும். இதற்கு நேர்மாறாக, ஒரு கணக்கீட்டுப் பிரிவு கோட்பாட்டு அடிப்படையில் ஒரு நடைமுறை வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது.

xi.பின் இணைப்புகள்: ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பிற்சேர்க்கைகள் இருந்தால், அவை A, B, முதலியனவாக அடையாளம் காணப்பட வேண்டும். பின் இணைப்புகளில் உள்ள சூத்திரங்கள் மற்றும் சமன்பாடுகளுக்கு தனி எண்கள் கொடுக்கப்பட வேண்டும்: Eq. (A.1), Eq. (A.2), முதலியன; அடுத்த பிற்சேர்க்கையில், Eq. (பி.1) மற்றும் பல.

xii.கணித சூத்திரங்கள்: சாத்தியமான உரையின் வரியில் எளிய சூத்திரங்களை முன்வைக்கவும் மற்றும் சிறிய பகுதியளவு சொற்களுக்கு கிடைமட்ட கோட்டிற்கு பதிலாக திடமான (/) ஐப் பயன்படுத்தவும், எ.கா., X/Y. கொள்கையளவில், மாறிகள் சாய்வுகளில் வழங்கப்பட வேண்டும். e இன் சக்திகள் பெரும்பாலும் எக்ஸ்ப் மூலம் மிகவும் வசதியாகக் குறிக்கப்படுகின்றன. உரையிலிருந்து தனித்தனியாகக் காட்டப்பட வேண்டிய எந்தச் சமன்பாடுகளையும் (உரையில் வெளிப்படையாகக் குறிப்பிடப்பட்டால்) தொடர்ச்சியாக எண்ணுங்கள்.

xiii.அட்டவணைகள்: தரவுகளை இட-திறனுள்ள முறையில் வழங்க அட்டவணைகளின் பயன்பாடு ஊக்குவிக்கப்படுகிறது. மேனுஸ்கிரிப்ட் வேர்ட்-ப்ராசசர் கோப்பில், உரையில் முதலில் குறிப்பிடப்பட்டதற்கு அருகில் அட்டவணைகள் செருகப்பட வேண்டும். அவை சொல் செயலியின் அட்டவணை வடிவமைப்பு அம்சத்துடன் உருவாக்கப்பட வேண்டும். ஒவ்வொரு தரவு உள்ளீடும் அதன் சொந்த அட்டவணை கலத்தில் வைக்கப்பட வேண்டும்; செல்களுக்குள் தாவல்கள் மற்றும் வரி வருமானங்கள் பயன்படுத்தப்படக்கூடாது. பல நெடுவரிசைகளை ஓரளவு மட்டுமே நிரப்பும் ஏற்பாடுகள் தவிர்க்கப்பட வேண்டும்.

அட்டவணையில் உள்ள அடிக்குறிப்புகளுக்கு சிற்றெழுத்து சாய்வு எழுத்து பெயர்கள் கொடுக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் அட்டவணையில் சிற்றெழுத்து சாய்வு மேலெழுதப்பட்ட எழுத்துக்களுடன் மேற்கோள் காட்டப்பட வேண்டும். எழுத்துக்களின் வரிசை வரிசையாக தொடர வேண்டும், மேலும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட அடிக்குறிப்புகளைக் கொண்ட எந்த வரிசைகளிலும் இடமிருந்து வலமாக அமைக்க வேண்டும். உரை மற்றும் அட்டவணையில் ஒரு குறிப்பு மேற்கோள் காட்டப்பட்டால், அட்டவணையில் உள்ள எழுத்து அடிக்குறிப்பு உரை குறிப்பு எண்ணைக் குறிப்பிட வேண்டும். ஒவ்வொரு அட்டவணையின் மேலேயும் தடிமனான முக எழுத்துகள், வரிசையான அரபு அட்டவணை எண் மற்றும் குறுகிய விளக்க தலைப்பு ஆகியவற்றில் தட்டச்சு செய்யப்பட வேண்டும். ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கிராபிக்ஸ் கொண்ட ஒரு அட்டவணை, ஜர்னல் தயாரிப்புக்கான ஒற்றை வரைகலையாகக் கருதப்படுகிறது. அட்டவணை எண் தலைப்பு மற்றும் எந்த அடிக்குறிப்புகளும் கிராஃபிக்கில் சேர்க்கப்படக்கூடாது, ஆனால் கையெழுத்து உரை கோப்பில் தட்டச்சு செய்ய வேண்டும்.

xiv.Graphics: அனைத்து கிராபிக்ஸ்களும் (விளக்கப்படங்கள்) டிஜிட்டல் வடிவத்தில் தயாரிக்கப்பட்டு, உரையில் அவற்றின் முதல் குறிப்புக்கு அருகில் கையெழுத்துப் பிரதி வார்த்தை செயலி கோப்பில் செருகப்பட வேண்டும். கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அல்லது கிரேஸ்கேலில் தோன்றும் கிராபிக்ஸ் வண்ணத்தில் சமர்ப்பிக்கப்படக்கூடாது. கிராபிக்ஸ் புரோகிராம் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட கிராஃபிக்கில் உள்ள பகுதிகள் நிழலாடப்பட வேண்டும் அல்லது இணையான கோடுகள் அல்லது குறுக்குவெட்டுகளில் நிரப்பப்பட வேண்டும் என்றால், சாம்பல் நிற நிழலுக்குப் பதிலாக, கிராஃபிக் கிரேஸ்கேல் கலையாக இல்லாமல் வரிக் கலையாக செயலாக்க அனுமதிக்கும் போது முடிந்தவரை பயன்படுத்த வேண்டும். விளக்கக்காட்சியின் தெளிவுக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த கையெழுத்துப் பிரதி வரைகலைகளில் வண்ணத்தைப் பயன்படுத்துவதை ஆசிரியர்கள் ஊக்குவிக்கின்றனர்.

இதழில் வெளியிடப்பட்ட கிராபிக்ஸ் தரமானது ஆசிரியர்களால் வழங்கப்படும் கிராஃபிக் படங்களின் தரத்தைப் பொறுத்தது. டிஜிட்டல் கிராபிக்ஸ் குறைந்தபட்ச தெளிவுத்திறனைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். கருப்பு மற்றும் வெள்ளை கோடு கலை 1200dpi கிரேஸ்கேல் கலை 600dpiColour கலை 300dpi தோற்றத்தின் சீரான தன்மைக்கு, ஒரே மாதிரியான அனைத்து கிராபிக்ஸ்களும் பொதுவான கிராஃபிக் பாணி மற்றும் எழுத்துருவைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும். வரைபடங்கள் நிலையான வரைதல் நிரலுடன் செய்யப்படுகின்றன - ChemDraw இன் மிகவும் விரும்பத்தக்க மேம்பட்ட பதிப்பு. CorelDraw 13 மூலம் செய்யப்பட்ட வரைபடங்கள். ஸ்கேன் செய்யப்பட்ட ஹால்ஃப்டோன் உருவங்களுக்கு 300 dpi தீர்மானம் போதுமானது. JPEG உடன் சுருக்கப்பட்ட ஸ்கேன் செய்யப்பட்ட புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக எந்த பிரச்சனையும் கொடுக்காது.

xv.முடிவுகள் & கலந்துரையாடல்: முடிவுகள் & கலந்துரையாடல் பிரிவில் சோதனை விவரங்கள் வழங்கப்படுவது குறைந்தபட்சமாக இருக்க வேண்டும். அட்டவணைகள், புள்ளிவிவரங்கள் அல்லது எதிர்வினைத் திட்டங்களில் தெளிவாகக் காட்டப்படும் தகவலை மீண்டும் கூறுவது தவிர்க்கப்பட வேண்டும்.

xvi.முடிவுகள்: விருப்பமான முடிவுப் பிரிவு பயன்படுத்தப்பட்டால், அதன் உள்ளடக்கம் சுருக்கத்தை கணிசமாக நகலெடுக்கக்கூடாது.

xvii.Acknowledgement: சக ஊழியர்களுடன் பயனுள்ள கலந்துரையாடல், தொழில்நுட்ப உதவி, தொடக்கப் பொருட்களின் பரிசுகள் அல்லது குறிப்பு மாதிரிகள் ஆகியவற்றை ஒப்புக்கொள்ள இந்தப் பிரிவு பயன்படுத்தப்படலாம்.

xiii. குறிப்புகள் மற்றும் அடிக்குறிப்புகள்:இலக்கியத்தை மேற்கோள் காட்டுவதில் ஆசிரியர்கள் நியாயமானவர்களாக இருக்க வேண்டும்; தேவையற்ற நீண்ட குறிப்புகளின் பட்டியல் தவிர்க்கப்பட வேண்டும். எந்தவொரு கட்டுரைகள், தகவல்தொடர்புகள், கடிதங்கள், காப்புரிமைகள், ஆய்வறிக்கைகள் மற்றும் மாநாட்டுச் சுருக்கங்கள் ஆகியவற்றில் முன்னர் வெளியிடப்பட்ட அறிக்கையிடப்பட்ட படைப்பின் பகுதிகள் நீண்ட அடிக்குறிப்புகள் மேற்கோள் காட்டப்பட வேண்டும்; கூடுதல் தரவு மற்றும் புற விவாதம் அடிக்குறிப்புகளில் இல்லாமல் துணைத் தகவலில் வைக்கப்பட வேண்டும். அனைத்து குறிப்புகளும் அடிக்குறிப்புகளும் கையெழுத்துப் பிரதியின் முடிவில் ஒரு பட்டியலில் ஒன்றாக வைக்கப்பட வேண்டும். உரையில் உள்ள முதல் மேற்கோளின் வரிசையில் அவை அரபு எண்களுடன் எண்ணப்பட வேண்டும், மேலும் அதற்குரிய எண்கள் சதுர அடைப்புக்குறிகளுடன் கூடிய மேற்கோள் எண்களாக உரையில் பொருத்தமான இடங்களில் செருகப்பட வேண்டும். ஆசிரியர்கள் தங்கள் துல்லியத்தை சரிபார்ப்பது முக்கியம்.

ஜர்னல் AKBose, MSManhas, M.Ghosh, M.Shah, VS Raju, SSBari, SNNewaz, BKBanik, AGChauthary, KJBarakat; J.Org.Chem., 56, 6998 (1991).

புத்தகம் T.Greene, W.Wuts; 'பிஜிஎம் பாதுகாப்பு குழுக்கள் ஆர்கானிக் சின்தசிஸ்', 2வது எட்., ஜான்-வைலி; நியூயார்க், (1991).

புத்தகத்தில் அத்தியாயம் EGKauffmann;The Fabric of Cretaceous Marine Extinctions, pg.151-248, in WABeggren, JAVan, Couvering Ed., 'Catastrophes and Earth History', Princeton University Press, Princeton (NJ) (1984).

இன்பிரஸ் ஏ.டாண்டியா, ஆர்.சிங், எஸ்.கதுரியா, சி.மெரியன், ஜி.மோர்கன்; A.Loupy; உயிரியல் மற்றும் மருத்துவ வேதியியல் (பத்திரிகையில்).

ஆய்வுக்கட்டுரை L.Clegg; குளோனல் வளர்ச்சியின் உருவவியல் மற்றும் வற்றாத தாவரங்களின் மக்கள்தொகை இயக்கவியலுக்கான அதன் தொடர்பு, PhD ஆய்வுக் கட்டுரை, வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகம், பாங்கோர், யுனைடெட் கிங்டம்.

மாஸ்டர்ஸ் ஆய்வறிக்கை S.Bhan;அசுத்தமான மற்றும் மாசுபடாத தளத்தில் புல் இறாலின் வளர்ச்சி, Master.s ஆய்வறிக்கை, நியூ ஜெர்சி இன் ஸ்டிட்யூட் ஆஃப் டெக்னாலஜி, நெவார்க் (1997).

செய்தித்தாள் N.Kowlofsky; எண்ணெய் கசிவு தாவரங்களில் பாரிய விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது, நியூயார்க் டைம்ஸ், 29 மார்ச், pB2 (1998).

சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஆவணங்கள் RLPKleiman, RSHedin, HMEdnborn; மைன் வாட்டர்ன் கண்ணோட்டத்தின் உயிரியல் சிகிச்சை, ஆசிட் வடிகால் ஒழிப்பு மீதான இரண்டாவது சர்வதேச மாநாட்டில் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரை, மாண்ட்ரீல், கனடா, செப்டம்பர் 16-18 (1991).

அறிக்கை [USEPA] US சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு நிறுவனம்; யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ், வாஷிங்டன் (டிசி): திடக்கழிவு அலுவலகம் மற்றும் அவசரகால பதில், அறிக்கை எண்.EPA/ 530R-92-019 (1992).

இணையதளம் அடைப்புக்குறிக்குள், தேதியைக் காட்டுங்கள், தளம் இன்னும் ஆன்லைனில் இருப்பதை உறுதிசெய்ய நீங்கள் சோதித்த தளம் கடைசியாக அணுகப்பட்ட தேதி மற்றும் அரைப்புள்ளியால் பிரிக்கப்பட்ட URL. முடிவடையும் நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். 

xix துணைத் தகவல்

தாள்களைப் படிக்கத் தேவையில்லாத ஆனால் எதிர்கால ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கான சோதனைகள் அல்லது கணக்கீடுகளை ஆவணப்படுத்தக் கிடைக்க வேண்டிய பொருள் 'துணைத் தகவலில்' சேர்க்கப்பட வேண்டும். 

14. ஆதாரங்கள்

சான்றுகள் மின்னணு முறையில் அனுப்பப்படும். அச்சுக்கலை திருத்தங்கள் மற்றும் பிற சிறிய மாற்றங்கள் மட்டுமே கேலி ஆதாரத்தில் செய்யப்படலாம். எந்தவொரு முக்கிய மாற்றங்களுக்கும் தலையங்க ஒப்புதல் தேவைப்படும் மற்றும் வெளியீட்டை தாமதப்படுத்தலாம்.